ΑΝΔΡΙΑΝΝΑ ΓΕΡΟΝΤΗ
Διευθύντρια του ΚΕ.ΘΕ.ΣΥ, Ανασυνδυασμένη Ψυχοθεραπεύτρια, Πρόεδρος του Ε.Ε.Α.Ψ.Ε.Σ, Δόκιμο μέλος της ΕΕΑΣΘΣΨ, Επιστημονικός συνεργάτης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Μέλος της IARPP, Μέλος HCCMA
28 May, 2026
Πώς βλέπουν οι έφηβοι το σώμα τους; Η σημασία της σεξουαλικής αγωγής στη διαμόρφωση της ταυτότητας

Η εφηβεία αποτελεί μια περίοδο βαθιάς μεταμόρφωσης. Το σώμα αλλάζει, οι ορμόνες ενεργοποιούνται και ο έφηβος καλείται να ανακαλύψει ποιος είναι και πώς τοποθετείται στον κόσμο. Σε αυτή τη φάση ανάπτυξης, το σώμα δεν αποτελεί απλώς ένα βιολογικό δεδομένο∙ γίνεται βασικό στοιχείο της ταυτότητας και της αυτοαντίληψης. Ο τρόπος με τον οποίο οι έφηβοι βλέπουν το σώμα τους επηρεάζει σημαντικά την αυτοεκτίμησή τους, την κοινωνική τους συμπεριφορά και τον τρόπο που σχετίζονται με τους άλλους. Η σεξουαλική αγωγή μπορεί να λειτουργήσει ως ένα σημαντικό εργαλείο κατανόησης αυτών των αλλαγών και ενίσχυσης μιας πιο υγιούς σχέσης με το σώμα.
Κατά την περίοδο της εφηβείας ενεργοποιείται η διαδικασία της ήβης, η οποία συνοδεύεται από σημαντικές σωματικές μεταβολές. Η ανάπτυξη δευτερευόντων χαρακτηριστικών φύλου, οι αλλαγές στο βάρος και στο ύψος, αλλά και οι μεταβολές στη σωματική εμφάνιση συμβαίνουν συχνά με διαφορετικό ρυθμό από άτομο σε άτομο. Ένας έφηβος μπορεί να αισθανθεί ότι το σώμα του «διαφέρει» από των συνομηλίκων του ή ότι δεν ανταποκρίνεται στα πρότυπα που βλέπει γύρω του. Σε αυτή τη φάση, η εικόνα σώματος αποκτά ιδιαίτερη σημασία, καθώς το σώμα γίνεται το βασικό μέσο μέσα από το οποίο ο έφηβος αντιλαμβάνεται τον εαυτό του και τον τρόπο που τον βλέπουν οι άλλοι.
Στην εφηβεία, η εικόνα του εαυτού βρίσκεται σε συνεχή διαμόρφωση και επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες, όπως το οικογενειακό περιβάλλον, οι συνομήλικοι, τα μέσα ενημέρωσης και τα κοινωνικά δίκτυα. Οι έφηβοι συχνά συγκρίνουν τον εαυτό τους με τους άλλους, προσπαθώντας να κατανοήσουν αν «ανήκουν» ή αν ανταποκρίνονται σε κοινωνικά αποδεκτά πρότυπα. Όταν η εικόνα σώματος είναι αρνητική, μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την αυτοεκτίμηση και να δημιουργήσει αισθήματα ντροπής ή ανασφάλειας.
Στη σύγχρονη κοινωνία, οι έφηβοι εκτίθενται καθημερινά σε εικόνες που προβάλλουν συγκεκριμένα πρότυπα εμφάνισης. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχύουν αυτή την έκθεση, παρουσιάζοντας συχνά επεξεργασμένες και μη ρεαλιστικές εικόνες σώματος. Η συνεχής σύγκριση με αυτά τα πρότυπα μπορεί να οδηγήσει σε απογοήτευση ή σε αίσθηση ότι το σώμα πρέπει να ανταποκρίνεται σε συγκεκριμένες προσδοκίες για να θεωρείται αποδεκτό. Για τον λόγο αυτό, είναι σημαντικό οι έφηβοι να αποκτήσουν τα κατάλληλα εφόδια ώστε να αναπτύξουν κριτική στάση απέναντι σε αυτά τα πρότυπα.
Ο ρόλος της σεξουαλικής αγωγής
Η σεξουαλική αγωγή αποτελεί ένα βασικό πλαίσιο μέσα από το οποίο οι έφηβοι μπορούν να κατανοήσουν καλύτερα το σώμα τους και τις αλλαγές που βιώνουν. Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στη σεξουαλική αγωγή δεν περιορίζεται μόνο στη βιολογική γνώση, αλλά περιλαμβάνει και την κατανόηση της συναισθηματικής και κοινωνικής διάστασης της σεξουαλικότητας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν καλύτερα τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα τους και να τις εντάξουν σε μια φυσιολογική αναπτυξιακή διαδικασία.
Μέσα από την ενημέρωση και τη συζήτηση, οι έφηβοι μπορούν να μάθουν:
· να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τις αλλαγές του σώματός τους
· να αναπτύσσουν σεβασμό προς το σώμα τους και το σώμα των άλλων
· να θέτουν προσωπικά όρια
· να καλλιεργούν μια πιο θετική εικόνα σώματος
Η σωστή ενημέρωση μειώνει τη σύγχυση και το άγχος που συχνά συνοδεύουν την εφηβεία, ενώ παράλληλα ενισχύει την αυτογνωσία και την υπευθυνότητα. Παράλληλα, η σωστή ενημέρωση βοηθά τους νέους να αναπτύξουν μια πιο υγιή και ρεαλιστική εικόνα σώματος. Σε μια εποχή όπου τα κοινωνικά δίκτυα και τα μέσα ενημέρωσης προβάλλουν συχνά μη ρεαλιστικά πρότυπα εμφάνισης, η σεξουαλική αγωγή μπορεί να λειτουργήσει ως αντίβαρο, ενισχύοντας την κριτική σκέψη και την αποδοχή της σωματικής διαφορετικότητας. Ένα ακόμη σημαντικό στοιχείο της σεξουαλικής αγωγής είναι η δυνατότητα που προσφέρει στους εφήβους να εκφράσουν απορίες και προβληματισμούς σε ένα ασφαλές και μη επικριτικό πλαίσιο. Όταν οι νέοι έχουν πρόσβαση σε έγκυρη ενημέρωση και υποστηρικτικό διάλογο, μειώνεται η πιθανότητα να αναζητήσουν πληροφορίες από μη αξιόπιστες πηγές.



